al-azhar-512png
bismillah-png-transparent-images-png-only-14

المنظمة العالمية لخريجي الأزهر الشريف فرع بنغلاديش

The World Organization for al-Azhar Graduates Bangladesh Branch

logo1
al-azhar-512png
bismillah-png-transparent-images-png-only-14
المنظمة العالمية لخريجي الأزهر الشريف فرع بنغلاديش

The World Organization for al-Azhar Graduates  Bangladesh Branch

logo1

محاضرة حول عنوان: "دور القرآن الكريم في التربية"

(22 يونيو 2022م)

نظمت فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر الشريف ببنغلاديش محاضرة حول عنوان: “دور القرآن الكريم في التربية” بالتعاون مع مدرسة دار العلوم تحفيظ القرآن الكريم النموذجي فرع بنين برانغونيا في ساحة راحتية بشيتاغونغ و ذلك بالأمس 22\06\2022م، في الساعة الواحدة ظهرا، بمشاركة حوالي 100 طلبة. حضر فيها مؤسس هذه المدرسة الحاج الشيخ مولانا محمد عبيد المصطفى نعيمي حفظه الله، والشيخ الأستاذ محمد ناصر الدين الطيبي حفظه، مدير الجامعة دار العلوم رانغونيا، شيتاغونغ، والشيخ أ. د. محمد عبد الحليم حفظه الله، نائب مدير الجامعة دار العلوم رانغونيا، والشيخ مولانا محمد حسين الأزهري عضو فرع المنظمة، والشيخ محمد عبد الخالق الأزهري أمين المكتب لفرع المنظمة ببنغلاديش، وأساتذة هذه المدرسة والضيوف الكرام. وتركزت محاور المحاضرة التي استهل تقديمها بفضيلة الشيخ محمد عبيد المصطفي نعيمي على دور الأسر والمجتمع في تحفيز أبنائها وبناتها للإقبال على حفظ القرآن الكريم وتدبر آياته كما وتناولت مجمل العوائد التي يجنيها حافظ القرآن الكريم من نمو في مستواه الأخلاقي ورقي إبداعاته.وتكلم المشاركون في المحاضرة عن المسؤوليات الأساسية على المسلمين أن يعملوا على استعادة دور القرآن الكريم في حياتهم العلمية وجوانب تحصيلهم الدراسي في فهم للعقيدة وأدائهم للعبادة وانتهاء بتمسكهم بالأخلاق الفاضلة ومكانته في الحياة على المستوى الفردي والجماعي، وخاصةً في غرس قيمه التي تُعنى في الجانب التربوي عبر المؤسسات المختلفة التي تُلقى على عاتقها مسؤولية التربية، مثل: الأسرة، والمدرسة، ووسائل الإعلام، والجامعات، والعمل ضمن هذه الرؤية يجنّب المسلمين الوقوع في عواقب شكوى النبيّ صلّى الله عليه وسلّم من هجر القرآن، فقال الله عزّ وجلّ: ﴿وَقَالَ الرَّسُولُ يَارَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورًا﴾ [الفرقان: 30]. وفي القرآن الكريم كثير من الأساليب التربوية، منها: التربية بالقدوة والأسوة الحسنة، وتقويم السلوك بالعبرة والموعظة، كما يمكن استثمار القصص والحكم والأمثال في تعديل السلوك، ولا يخفى أثر الترغيب والترهيب كسلاحين من أهمّ أسلحة التربية، وذلك عن طريق ترسيخ فكرة الثواب والعقاب، ويعدّ التدرج في تكوين العادات الحسنة بالممارسة العملية من وسائل التربية في الإسلام، والمربي كذلك يُحسن استغلال الأحداث وتوظيفها لصالح التربية، وغير ذلك من الأساليب.

Shopping Basket
al-azhar-512png
al-azhar-512png